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拎著我的教具、30幾包餅乾到學校後
上樓時有個小女生躲在牆後探出頭喊 Hi Kendra !
到教室後好幾個小女生跑到台前幫忙貼海報
且很順手地把我袋子裡的東西全翻出來
" Kendra 妳也有屈臣式送的鑰匙吊飾喔! "
" 這隻 hammer 是要用來幹什麼的 "
" 指揮棒是等下用來點字的吧 "

發餅乾才是重點 , 他們還問說可不可以上課吃啊???
Amy 很有概念的跟我提議餅乾先別發完
因為可以把它當獎賞 , 發給表現良好的人
感謝代課老師 Zoe 的小蜜蜂 , 才讓我免於沙啞之苦
20分鐘很快就過了 , 正收拾東西準備走人時
Amy 覺得我怎可以沒上完一節課就溜了

哈 ~ 四甲還是維持一貫的貼心

帶唸後的缺失點:
Mother Goose Jazz Chants CD 唸太快 (小朋友要求我把它調慢一點...@@)
CD player 太太太小聲 (整個魄力頓時大打折扣)
節奏式唸法 , 少了唱歌部份
所以小朋友都把重心放在玩遊戲上了
不過還好都很守規矩

真傷腦筋下次該怎帶唸 , 才能引發他們興趣

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