班上共14人,就有2位是厲害的在職老師
很佩服她們能2頭忙
第一節進階寫作沒上正課
是開學第一天常見的福利
昕昕老師跟大家閒聊 & 每個人自我介紹
303教室還不錯,有兩台冷氣可吹
桌子很大,夠我亂放東西
之後每人還有專屬locker!
聽完超開心的,我準備塞些乾糧了 -.-
教室旁就是電腦教室,無法上MSN是目前唯一缺憾
大體上還蠻方便的
第二節專題研討
因為老師幫忙口試去,所以我們又空了二小時
原來以後要跟學長姐們擠303一起上
晚上語概課,老師開場白也是一派輕鬆
所以要大家又自介一次
1F的教室大概是我最愛的了,有點身處ktv感覺
老師要大家從下週起開始Chapter的報告,基本上每人分配一章
在這裡是,課由學生帶著全班上,老師只是Q&A,輔佐跟評分角色吧
這樣每週才能精神亢奮地自發性閱讀
我抽到morphology那章,有可能得在台上待三小時
然後另個作業是term papers
至今還一知半解不曉得該怎著手
下課回到家時已是晚上八點多
大概因為睡不好的關係,我頭暈了大半天
第二天下午的語音學是導師彩姿上的
也是採取學生上課老師聽
但幸運的是,它是一堂除了教統外可以用中文的課
另外,這堂有期中/末考
接下來的教育統計學讓我頭皮直發痲
因為老師是個超級負責認真的人(從她的三大本課本 + 教學大綱 + 額外加課etc 即可窺見)
作風也很歐式,鼓勵我們不要做逆來順受的學生,要勇於發問
很有自己一套見解
我想 .... 以後可能天天夜夜與統計為伍才能保平安吧
這時特別能體會喬在二技那段日子
一口氣修教程 + 國科會 + 教書吃苦耐勞的精神
跟大家分享日曆上看到的生活小偏方:
~ 相信自己
樂觀的態度讓免疫系統維持最佳戰況
在面對壓力大的情形時特別重要。
美國加州大學對法律系學生的研究
發現樂觀的學生 , 體內擴大免疫反應的T細胞
比悲觀的學生多。
負責消滅病毒的T細胞也較活潑
嗯 .... 不論此項是否真的有無醫學根據
樂觀絕對是不斷前進的動力 GO FOR IT